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sexta-feira, 24 de dezembro de 2010

Educaçao das Crianças

"Crianças - A Educação nos Primeiros Dias
Autor: Jon Talber[1]


Repetir uma personalidade é simples, construir uma nova, não!
Se nosso mundo parece imperfeito, injusto, repleto de indivíduos egoístas, onde o conflito pessoal parece ser uma coisa inevitável, nós, como adultos e educadores, precisamos aprender alguma coisa, algo além das fórmulas que já foram exaustivamente tentadas para resolver essa questão.
Mas, do mesmo modo que o agricultor, que deseja se tornar mestre em cultivo precisa conhecer porque sua colheita não se desenvolve adequadamente, como educadores, também precisamos saber, porque nossas crianças e alunos continuam a repetir os antigos comportamentos, os mesmos que construíram o mundo repleto de vícios e imperfeições que ora não nos agrada.
A lógica é bem simples: se não nos agrada, se aparentemente não agrada a uma maioria expressiva, por que razão se perpetua ao longo dos séculos, o sofrimento humano e suas causas, os conflitos entre indivíduos, a violência, a inveja, e todas essas coisas que conhecemos bem? Por que continuam nossos filhos e filhos destes a repetirem os mesmos conflitos dos seus antepassados, as mesmas angústias, as mesmas formas de medo, tamanha confusão?
Será que como educadores e pais ainda não dos damos conta disso; dos ciclos que se repetem, dos comportamentos que criam novos indivíduos a imagem e semelhança dos antigos, incluindo seus problemas? Especialmente como pais, será que não temos em nossos filhos uma cópia de nossas angústias pessoais, gostos e tradições, exatamente como também já fizeram conosco nossos pais, e como já herdaram nossos avós de seus predecessores?
Reconhecer onde está um problema deve ser a primeira providência a ser tomada por aquele que pretende solucioná-lo; mas se apenas deseja passá-lo como herança à posteridade, então nada deve ser feito, apenas repetir o processo, passar adiante aquilo que já aprendemos.
Se de uma sementeira apenas alguns grãos são capazes de germinar, reconhecer que ali, dentre os sadios, existem grãos defeituosos, deve ser o primeiro passo do agricultor que pretende ter uma boa colheita. Depois, como ele fará para separar os defeituosos dos sãos, deverá ser sua providência para resolver o problema.
Se nossos esforços contemplam apenas nossos interesses, como podemos suprir os interesses dos nossos filhos?
Supondo que assim seja por tradição, isto é, que sementes saudáveis, por força de antigos costumes praticados durante anos, onde, aquele que não serve é igualmente misturado ao que serve, continuar com tal prática, sugere que uma boa colheita jamais será possível. Ciente de que na antiga prática está o problema, parte da solução já está encaminhada.
O Cuidar tem hora para começar, jamais para terminar. Supondo que alguém, ao dirigir-se ao rio para coletar água e levar para sua casa, perceba que seu vasilhame está com muitos furos. Depois de tentar várias vezes transportar a água, ele percebe que, se caminhar mais depressa, poderá chegar em casa, com uma quantidade maior de água. Então ele resolve que aquilo é a solução para o problema, e daí passa o costume para seus herdeiros.
Agindo dessa forma, não estaria resolvendo o problema, mas, apenas admitindo que tal prática seja coisa válida. Seria o mesmo que tentar resolver o problema do sofrimento humano, apenas aumentando, por exemplo, as formas capazes de lhes proporcionar algum tipo de alegria.
Assim, como pais e educadores, se de verdade nos preocupamos com o futuro de nossos filhos e alunos, com o futuro da humanidade, que são seus indivíduos, em primeiro lugar, precisamos estar cientes de que os problemas, causas das aflições de todos, são modelos de conduta que se perpetuam através dos tempos, incrustados em nossas vidas como tradições, como dogmas, como verdades que, nos fazem acreditar, serem coisas necessárias, imprescindíveis ao nosso viver, impossíveis de serem mudadas.
Reconhecer onde está o problema é parte da solução. Depois, reconhecer que o novo modelo não pode ser derivado do antigo, é a solução em si. De que adianta descobrirmos uma nova forma de arar e preparar o terreno, novos fertilizantes e meios de irrigação, se as sementes continuam as mesmas de antes?
Cumpre como de extrema urgência a pais e educadores, descobrirem por si mesmos a verdade contida em tudo isso, pois apenas dessa forma, serão capazes de não repetirem os antigos vícios, todas as antigas formas de conduta, responsáveis direto pelo sofrimento e desespero do homem sobre a terra, em nossos dias, e talvez, em dias vindouros".
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terça-feira, 7 de setembro de 2010

terça-feira, 10 de agosto de 2010

Power Point

Como colocar SOM em Power Point

segunda-feira, 26 de julho de 2010

Baixar Office 2003



Serial: GWH28-DGCMP-P6RC4-6J4MT-3HFDY

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quinta-feira, 22 de julho de 2010

quinta-feira, 1 de julho de 2010

sexta-feira, 4 de junho de 2010

Folclore

O Folclore é: O conjunto de manifestações de caráter popular de um povo, ou seja é o conjunto de elementos artísticos feitos do povo para o povo, sempre ressaltando o caráter de tradicional destas representações, sempre transmitidas de uma geração para outra através da prática (os pais ensinam aos filhos, que desde pequeninos já praticam). O folclore varia bastante de um País para o outro, e até mesmo dentro de um Estado é bastante variável, pois as diferenças entre as regiões são muito grandes. No caso do Brasil o folclore foi resultado da união da Cultura a partir da miscigenação de três povos (Europeu, Africano, Ameríndio). O que resultou é que em muitas regiões brasileiras o folclore é muito diferente, pois devido as influências de cada um destes povos formadores do Brasil, algumas regiões apresentam uma maior tendência a uma origem mais detalhada, por exemplo, no Nordeste na zona Litorânea as presenças das influências indígenas, Portuguesas e negra são que quase igualadas, já mais para o Sertão, a presença da Cultura negra não é muito marcante como no litoral .

Lembrando que as manifestações folclóricas brasileiras, na sua grande maioria são manifestações de caráter de um povo mestiço, ou seja, sofrem influência de diversas raças, mas apresenta características próprias e que também a grande maioria são manifestações completas em caráter artístico, pois possuem elementos do Teatro, Dança, Musica e Artes Plásticas.

O termo Folk-Lore foi empregado pela primeira vez em 22 de agosto de 1846. Donde fica agosto consagrado ao Folclore. Cultura, antropologicamente, é tudo aquilo que o homem faz, material e não materialmente, excluídas as necessidades fisiológicas. Também de difícil conceituação é a palavra povo. Aqui deve ser tomado como todos os participantes de uma comunidade. Folk-Lore, por ser formado de termos de duas línguas diferentes, leva a equívocos. Folk quer dizer povo; lore, o saber, o conhecimento, o costume. Pode-se afirmar: Folclore é o saber vulgar do povo. Não transmitido através de escolas e nem de livros e sim por imitação ou por força de tanto ver e ouvir. Para ser determinado como Fato inteiramente folclórico:

a) ser transmitido oralmente, de boca em boca, e não por meios eletromecânicos, como rádio, disco e livro.

b) ser social, praticado por muitos e não por uma só pessoa.

c) ser espontâneo, livre. Quando o professor dá um provérbio para ser analisado sintaticamente pelos alunos, aí não há o fato folclórico. já quando dito pelo mesmo professor ou pelos anos, espontaneamente, para explicar ou justificar um fato, nesse caso há o fato folclórico.

d) ser anônimo, não se conhece o autor de superstição, de uma dança popular, de um provérbio ou adivinhas.


O FOLCLORE BRASILEIRO

O folclore do Brasil é riquíssimo, um dos mais ricos do mundo. Para sua formação, colaboraram principalmente, além do elemento nativo (o índio), o português e o africano. Estes três povos constituíram, podemos dizer, as raízes de nossa cultura. Posteriormente, imigrantes de outros países, como Itália e Alemanha, deram sua contribuição ao nosso folclore, tornando-o mais complexo e mais rico.

A tendência dos costumes de povos diferentes é, quando estes se relacionam de modo íntimo, construir expressões híbridas, ou seja, suas culturas se misturam, resultando em novas expressões de manifestação popular.

Como os grupos humanos influenciam uns aos outros, podemos dizer que o folclore não é uma ciência estática, morta. Ao contrário, ele é dinâmico, pois além de pesquisar o passado, tem de estar atento às transformações do presente.

O Brasil, vasto qual um continente, apresenta regiões distintas, onde há diferença de intensidade das influências dos povos formadores. Por outro lado, cada região possui seu gênero de vida de acordo com o meio ambiente, o que influi, também, no folclore brasileiro. A seguir, então, será narrada uma idéia geral dos vários desdobramentos do nosso folclore:

a) Linguagem Popular: gíria, apelidos ou alcunhas, legendas, linguagem especial ou cifrada, metáforas, frases feitas. Além da palavra há a mímica e os gestos. Assim, nós temos expressões utilizadas em todo o país (“tirar o pai da forca”, “está se virando”), compreendidos por todos, e expressões regionais, somente entendidas pelos habitantes da região (“gineteando” RS “Fute” dito na região NE).

b) Literatura Oral: poesia, história, fábulas, lendas, mitos, romances, parlendas, adivinhas, anedotas, provérbios, orações, pregões e literaturas de cordel, todos transmitidos oralmente;

c) Lúdicos: são os folguedos populares tradicionais, os jogos, os brinquedos e brincos. Exemplos: Bumba-meu-boi (NE), Caboclinhas (PB e RN), Cavalhadas (RS, AL, PR e SP), Ciranda (PE), Congada (SP, ES, BA, MG, GO, PR, RS), Cordões de Bicho (AM), Fandango, conhecido em todo o Brasil e, ainda Guerreiros, Mamulengo, Maracatu, Moçambique, Pastoril, Quilombo e Reisado.

d) Música: a música folclórica está presente em quase todas as manifestações populares. A serenata, coreto, cantigas de rixa, bendito, cantigas de cego, cantos de velório e cânticos para as almas são formas de músicas folclóricas.

e) Crendice: (Superstições) as de caráter ativo se manifestam em regiões, cultos dos santos, seitas, cultos de fetiches; e as de caráter passivo nos presságios, esconjuros, orações, tabus e totemismos. Contam com patuás, relíquias, amuletos, talismãs, bentinhos e santinhos.

f) Usos e Costumes: ritos de passagens, usanças agrícolas, pastoris, medicina rústica e trajes.

g) Artes Populares e Técnicas Tradicionais: culinárias, rendas e bordados, cerâmicas e trabalhos artesanais.

A comemoração do Dia do Folclore é a 22 de agosto, data em que a palavra folclore foi empregada pela primeira vez.


RETRATO MULTICOLORIDO

Lendas, festas, aromas, sabores, enfeites, danças, músicas, trajes típicos, manifestações populares. Bem-vindo ao universo do folclore brasileiro! De norte a sul, as tradições regionais compõem um retrato multicolorido de nosso país. Embarque nesta viagem. Há um mundo incrível à sua espera!

Lendas

As Lendas no Brasil de inúmeras variedades,influenciadas diretamente pela miscigenação na origem do povo brasileiro .Devemos considerar que lenda não significa mentira, e nem verdade absoluta, o que podemos e devemos deduzir é que uma história para ser criada ,defendida e o mais importante, ter sobrevivido na memória das pessoas,ela deve ter no mínimo um pouco de fatos verídicos.

Muitos historiadores, pesquisadores,folcloristas, e outros profissionais que estudam Sociedades, tendem a afirmar que lendas são apenas frutos da imaginário popular,porém como sabemos as lendas em muitos povos são
"os livros na memória dos mais sábios".

A diferença entre Mito e Lenda é a seguinte, O Mito é o Personagem a qual a lenda trata, pois a Lenda é a História sobre o determinado Mito.

Região Norte

O BOTO
MUIRAQUITÃ
ORIGEM DO PIRARUCU
VITÓRIA-RÉGIA
SACI PERERÊ
BOITATÁ
MAPINGUARI
ORIGEM DO PEIXE- BOI
CAPELOBO
CAIPORA E CURUPIRA
LOBISOMEM
ORIGEM DA MANDIOCA
MULA -SEM- CABEÇA
ONÇA MANETA
ONÇA-BOI
ORIGEM DA LUA
IARA
ORIGEM DO GUARANÁ
ORIGEM DO SOL
DIABINHO DA GARRAFA
CUCA
BICHO-PAPÃO
COBRA -HONORATO
MATINA PERÊRA

Região Nordeste

VAQUEIRO MISTERIOSO
MULA -SEM -CABEÇA
NEGRO D'ÁGUA
CABRA CABRIOLA
QUIMBUNGO
DIABINHO DA GARRAFA
LOBISOMEM
CUCA
SACI PERERÊ
CAPELOBO
ORIGEM DA MANDIOCA
CAIPORA E CURUPIRA
BICHO-PAPÃO
CABEÇA -DE -CÚIA
BICHO - HOMEM
ALAMOA

Região Centro-Oeste

SACI PERERÊ
NEGRO D'ÁGUA
CAIPORA E CURUPIRA
ONÇA -MANETA
ARRANCA- LINGUAS
ONÇADA MÃO TORTA
CUCA
LOBISOMEM
DIABINHO DA GARRAFA
BICHO-PAPÃO
MULA- SEM -CABEÇA
MÃE - DO - OURO
PAI DO MATO

Região Sudeste

ONÇA- MANETA
PROCISSÃO DAS ALMAS
BICHO-PAPÃO
MÃO DE CABELO
LOBISOMEM
CAIPORA E CURUPIRA
CUCA
BICHO-PAPÃO
SACI PERERÊ
MULA -SEM -CABEÇA
NEGRO D'ÁGUA
QUIMBUNGO
DIABINHO DA GARRAFA
PORCA DOS SETE LEITÕES

Região Sul

SACI PERERÊ
NEGRINHO DO PASTOREIO
BICHO-PAPÃO
CAIPORA E CURUPIRA
PROCISSÃO DAS ALMAS
CUCA
MULA -SEM- CABEÇA
JOÃO DE BARRO
GRALHA AZUL
MÃO DE CABELO
PÉ-DE-GARRAFA
LOBISOMEM
DIABINHO DA GARRAFA


PROVÉRBIOS: DITOS POPULARES

Frases Populares,ou Expressões Populares: São palavras,e frases que na sua grande maioria têm a função comparativa com diversos assuntos, como animais,modo de agir,modo de pensar.O que difere o Ditado da Frase popular é que este serve de alerta ao futuro, e não apenas julga na ocasião do acontecimento como faz a frase.

Memória de Elefante: O elefante lembra de tudo o que aprende, motivo por que é uma das principais atrações do circo. Por isso, dizem que as pessoas que lembram de tudo (até mesmo as magrinhas!) tem a memória de elefante.

Dormir com as galinhas: A expressão significa deitar-se cedo, logo ao anoitecer, como fazem as galinhas.

Acordar com as galinhas: A expressão significa acordar cedo, como fazem as galinhas.

Lágrimas de crocodilo: É uma expressão bastante usada para se referir a choro fingido. O crocodilo, quando ingere um alimento, faz forte pressão contra o céu da boca, comprimindo as glândulas lacrimais. Assim, ele "chora" enquanto devora uma vítima.

Osso duro de roer: Coisa difícil de resolver

Dar nó em pingo d'agua: Ser capaz de se sair de todas as dificuldades.

Remar contra a Maré ou Remar contra a Correnteza: Tentar fazer uma coisa e tudo der errado.

Dar a mão a Palmatória: aceitar que errou.

Pintar o 7: fazer bagunça.

Dar com os Burros n'água: Fazer muito esforço para conseguir algo e acabar perdendo tudo de forma banal.

Ficar Chupando dedo: Ficar somente com a vontade de fazer alguma coisa.


Ditados: ervem de advertência e as vezes apresenta um sentido construtivo.

Antes só do que mal acompanhado: antes a pessoa ficar sozinha do que acompanhada de uma pessoa ruim.

Cada macaco no seu galho: Cada pessoa no seu devido lugar .

De grão em grão,a galinha enche o papo: Aos poucos se consegue atingir um objetivo.

Deus escreve certo por linhas tortas: Deus consegue estabelecer a verdade por mais difícil que pareça ser.

Cavalo dado,não se olha os dentes: um objeto dado não se olha o valor.

Um dia da caça, o outro é do caçador: Num dia as pessoas tem sorte,no outro não.

Quando um Burro fala, o outro murcha a orelha: quando uma pessoa fala a outra se cala.

Andorinha só ,não faz Verão: Em certas ocasiões uma pessoa sozinha não resolve o problema.

ADIVINHAÇÃO:

Adivinhas

São perguntas de caráter enigmático onde a resposta parece difícil de ser descoberta.As advinhas compreendem a adivinhação propriamente dita, pergunta enigmática e charada.Veja alguns exemplos :

Do tamanho de uma bolota enche a casa até a porta?(resposta: a luz)

A meia noite acorda um francês, Sabe da hora não sabe do mês.

Têm esporas sem ser cavaleiro,
cava no chão e não e não acha dinheiro?(resposta : galo)

No mato fica falando, em casa fica calado?(resposta: machado)

O que é ,o que é? cai de pé e corre deitado?(resposta: chuva)

O que é , o que é? quanto mais cresce menos se vê?(resposta: escuridão)


TRAVA-LÍNGUA:

Trava-linguas ou Quebra-Línguas

São formas de divertimento ,para que as frases funcionem a pessoa deve repetir a frase por muitas vezes seguidas criando assim uma impossibilidade de comunicação. Exemplos:

Porco crespo, tôco pretro

Um Tigre,dois Tigres,três Tigres.

Três pratos de trigo para três Tigres.

Bagre branco, branco Bagre.

Pia o pinto, a pipa pinga

O Padre Pedro tem um prato de Prata.
O Prato de Prata não é do Padre Pedro.

A aranha arranha a jarra,a jarra arranha a aranha.

BRINCADEIRA DE INFÂNCIA:

Brincadeiras Infantis

Por todo o País são inúmeras as brincadeiras apreciadas palas crianças, elas demonstram as características sociáveis , onde procuram outras crianças com o intuito de se divertir, resta salientar que na maiorias das brincadeiras,há restrições quanto as regras estabelecidas pelas próprias crianças , ou seja em algumas brincadeiras apenas os meninos podem brincar com meninos, e em outras apenas as meninas podem brincar com meninas.As características da expressividade e senso lúdico das crianças são bastante trabalhadas nestas brincadeiras.O que mais é valorizado é a participação da criança que quer brincar, entre as diversas brincadeiras estão:

CANTIGA NA INFÂNCIA:

As Parlendas são formas literárias tradicionais, rimadas com caráter infantil ,de ritmo fácil e de forma rápida. Não são cantadas e sim declamadas em forma de texto,estabelecendo-se como base a acentuação verbal.São versos de 5 ou 6 silabas recitadas para entender, acalmar, divertir as crianças, ou mesmo em brincadeiras para escolher quem inicia a brincadeira ou o jogo,ou mesmo aqueles que podem brincar.O motivo de uma Parlenda é apenas o ritmo como ela se desenvolve, o texto verbal é uma série de imagens associadas e obedecendo apenas o senso lúdico,ela pode ser destinada a fixação de números ou idéias primarias, dias da semana,cores,dentre outros assuntos.Veja alguns exemplos:

Dedo Mindinho
Seu vizinho,
Maior de todos
Fura-bolos
Cata-piolhos.
Rei
Capitão
Soldado
Ladrão
Menino
Menina
Macaco Simão

Uma,duna ,tena,catena
Gurupi, gurupá
Solá, soladá
Conte bem
Que são dez.

Um,dois,feijão com arroz.
Três,quatro,feijão no prato.
Cinco , seis, chegou minha vez
Sete, oito , comer biscoito
Nove, dez , comer pastéis.
Amanhã é domingo,
Pé de cachimbo
Galo monteiro
Pisou na areia.
Areia é fina.
Que dá no sino.
O sino é de ouro.
Que dá no besouro.
O besouro é de prata.
Que dá na barata.
A barata é valente.
Que dá no tenente.
O tenente é mofino.
Que dá no menino.
O menino é danado.
Que dá no Soldado.
O Soldado é Valente.
Que dá na gente...
Sola,sapato,
Rei,Rainha
Onde quereis
Que eu vá dormir?
Na casa de mãe
Aninha.


RITMOS E TRADIÇÕES DO BRASIL

O Brasil possui um dos folclores mais ricos de todo o mundo. São danças, festas, comidas, obras de arte, superstições, comemorações e representações que, pelos quatro cantos do país, exaltam a nossa cultura. Se o Sul e o Sudeste brasileiros são regiões em que as manifestações folclóricas têm ocorrido com menor intensidade, por causa de crescente industrialização das cidades, no Norte, no Nordeste e no Centro-Oeste do País as tradições se mantêm cada vez mais vivas. Há muito tempo elas fazem parte da vida de muitas pessoas. Os hábitos do povo, que foram conservados através do tempo. Dia do Folclore 22 de agosto - Decreto no. 56747 de 17/08/1965.

Folclore é uma palavra de origem inglesa cujo significado é ''conhecimento popular''. As manifestações da cultura de um povo, seja através de suas lendas da sua alimentação, do seu artesanato, das suas vestimentas e de muitos de seus hábitos originais e os enrriqueceram com novos hábitos criados após a reunião. O folclore é passado de pais para filhos, geração após geração. As canções de ninar, as cantigas de roda, as brincadeiras e jogos e também os mitos e lendas que aprendemos quando criança são parte do folclore que nos ensinam em casa ou na escola. Fazem parte do folclore os utensílioss que o povo fabrica para o uso de ornamentação, como as cestas de vime, e os objetos de cerâmica, madeira e couro. Os tecidos, a renda, os adornos de miçangas e penas, também existem ainda muitas outras atividades que fazem parte do folclore. O folclore é o meio que o povo tem para compreender o mundo. Utilizando a sua imaginação, o povo procura resolver os mistérios da natureza e entender as dificuldades da vida e seus próprios temores. Conhecendo o folclore de um país podemos compreender o seu povo. E assim passamos a saber, ao mesmo tempo, parte de sua História.

Festas Juninas

Em junho, o Brasil ganha arraiais coloridos. Escolas, ruas, praças e clubes são decorados com bandeirinhas, barracas e fogueiras para as festas dedicadas a São João, Santo Antônio e São Pedro. É hora de dançar quadrilha, participar de jogos e brincadeiras. Muitas são as delícias para saborear: pipoca, pé-de-moleque, canjica e paçoca de amendoim. Os mais corajosos enfrentam o pau-de-sebo, um tronco alto e escorregadio, difícil de subir. Quem quer namorar faz simpatias e pedidos para Santo Antônio, o santo casamenteiro.

Bicho Brabo

O Bicho Brabo é uma tourada, que foi introduzida pelos portugueses na época do Brasil Colônia. Ainda hoje é comum em Mato Grosso, Goiás e São Paulo. A tourada é uma recreação popular, festiva, das zonas pastoris, e é realizada num circo ou área fechada, a arena, cercada por grossos palanques, revestidos por traves horizontais bem resistentes. De vez em quando o toureiro precisa subir nas traves para se defender do boi... Em algumas partes do Brasil, principalmente em São Paulo, nem sempre é um boi que entra na arena para ser toureado. Às vezes entra uma vaca. Em ambos os casos as touradas são belos espetáculos de destrezza e coragem. Os toureiros trabalham usando capas vermelhas para excitar o boi. Quando os toureiros fazem pegas, ou seja, agarram ou touros com as mãos, as fintas, que são os desvios e as derrubadas, entram os palhaços que alegram e divertem o público. Nesta tourada brasileira, não se mata o ''bicho brabo'', seja ele um touro ou uma vaca, tudo é um esporte, uma brincadeira no meio da arena cheia de sol e de alegria.

O Carnaval

O Carnaval antigamente chamava-se, ''o entrudo'', onde a água, a farinha de trigo e o polvilho faziam a alegria de todos, fazendeiros e peões, brancos e negros. O entrudo chegou até a ser proibido, pois a elite pretendia transformá-la numa festa particular, somente em salões. Um grupo de foliões de rua, surgiu em 1846, chamado de Zé Pereira com bumbos e tambores, fazendo grande barulho depois das 22 horas de sábado. Depois surgiramos cordões, que começaram a se organizar e a desfilar pelas ruas do Rio de Janeiro. Existia cordão, só de homens, só de mulheres, ou de homens e mulheres, onde seja qual for, a influência negra sempre foi visível, principalmente negros fantasiados de índios, tocando intrumentos primitivos. As escolas de samba são a maior atração do carnaval carioca. Os sambistas descem o morro, cantam e dançam nas ruas, com seus samba-enredo que falam tanto de personagens como de acontecimentos de nossa história. A primeira escola de samba surgiu no bairro do Estácio, em 1928. Mas, somente em 1952 as escolas começaram a se organizar em sociedades civis com sede e regulamento. E quando o desfile começa, surge o abre-alas e o porta estandarte com uma faixa que diz ''O SAMBA SAÚDA O POVO E PEDE PASSAGEM''. Tornou-se a festa mais popular do país, contando hoje em dia com uma fama notável no exterior, onde muitos estrangeiros visitam o Brasil só para ver o nosso Carnaval.

Bumba-meu-boi

Dos folguedos brasileiros, o Bumba-meu-boi é um dos mais conhecidos e populares. Nos diferentes estados onde ocorre, entre eles Maranhão, Amazonas e Piauí, recebe diversos nomes como Boi-Surubi, Boi-Bumbá, Boi-de-Mamão. Os personagens também variam por regiões. Pai Mateus, Cavalo-Marinho, Caipora e Maricotas de Corocó, entre outros, contam, dançando e cantando, a história da morte e da volta à vida de um boi. Essa dança dramática é realizada tanto nos festejos juninos quanto nos de Natal. No momento do renascimento do boi, os personagens dessa encenação gritam ''Bumba-meu-Boi''.

Boi-de-Mamão

O folguedo do Boi-de-Mamão, no folclore catarinense, é uma das brincadeiras de maior atração popular. Existe no folclore brasileiro com os nomes mais diversos: Bumba-meu-boi, Boi-bumbá, Boi-de-Pano, etc.

Catira

Estudada em Goiás por Luiz Heitor. É dança só de homens. Considerada versão do Catetetê paulista, é a mais brasileira de todas as danças, no dizer de Couto de Magalhães. Ao som das violas, catireiros palmeiam e batem pés alternadamente, em evoluções variadas de entremeio ao canto da ''moda'', dançando logo a seguir o Recortado. Uma boa Catira vara a noite nas festas das fazendas. Como explica Luiz Heitor, ''a grande arte dos catireiros está nos bate-pés e palmas, cujo ritmo é diferente a cada aparição de elementos coreográficos''. E arremata o Professor: ''A Catira é uma especialização coreográfica. Qualquer um não pode dançá-la''. E, acrescentamos, é preciso aprender desde menino.

Cabaçais do Carirí

O nome cabaçal é pejorativo, em virtude de a caixa, o zabumba e os pífaros - seus instrumentos básicos - fazerem um ruído semelhante a muitas cabaças secas entrechocando-se. São a dança e música, de ritmo forte, tanto que os cabaçais eram também chamados de ''esquenta mulher'', porque, à sua chegada ou passagem, o mulheril se afogueava...

Dança de Congo

Citada por Hugo de Carvalho Ramos, dada como em extinção por Americano do Brasil (1973:262-263), que a registrou com embaixada, assim como Brandão (1976). É apresentada até hoje em Goiás ePirenópolis. José A. Teixeira (1941:92-95) registrou-a sem embaixada.

Folia de Reis

A Folia de Reis é uma das várias comemorações de caráter religioso que se repetem há séculos em nosso país. Ela é realizada entre a época do Natal e o Dia de Reis, em 6 de janeiro. Grupos de cantadores e músicos percorrem as ruas de pequenas cidades como Parati, no Rio de Janeiro, e Sabará, em Minas Gerais, entoando cânticos bíblicos que relembram a viagem dos três Reis Magos que foram a Belém dar boas-vindas ao Menino Jesus.

O Frevo

Dança de rua e de salão, é a grande alucinação do carnaval pernambucano. Trata-se de uma marcha de ritmo sincopado, obsedante, violento e frenético, que é a sua característica principal. E a multidão ondulando, nos meneios da dança, fica a ferver. E foi dessa idéia de fervura (o povo pronuncia frevura, frever) que se criou o nome de frevo. A primeira coisa que caracteriza o frevo é ser, não uma dança coletiva, de um grupo, um cordão, um cortejo, mas na multidão mesma, e que aderem todos que o ouvem, como se por todos passasse uma corrente eletrizante. O frevo é uma marcha, com divisão em binário e andamento semelhante ao da marchinha carioca, mais pesada e barulhenta e com uma execução vigorosa e estridente de fanfarra. Nele o ritmo é tudo, afinal a sua própria essência, ao passo que na marchinha e predominância é melódica. O frevo é sempre dançado ao som das marchas-frevos típicas, e tem por símbolo de realeza o guarda-chuva, que serve para manter o equilíbrio dos passistas. A coreografia dessa dança de multidão é, curiosamente, individual. Centenas e centenas de foliões, ao som da mesma música excitante, dançam diversamente. É muito raro os gestos iguais e as atitudes semelhantes.

Fandango

O Fandango, também conhecido no Norte e Nordeste como Marujada, é um folguedo de origem portuguesa em homenagem às conquistas marítimas. A encenação começa com a chegada de uma miniatura de barco a vela, puxada pela tripulação. Os personagens cantam e dançam ao som de instrumentos de corda. ''Marinheiros somos! Marujos do mar!'' é uma das frases recitadas pela tripulação.

Cavalhada

A Cavalhada é um folguedo do qual participam cavaleiros divididos em grupos, ou cordões. Eles homenageiam os ricos homens europeus da Idade Média, que se exibam em cavalos. Usando trajes especiais, executam manobras numa série de jogos. A Cavalhada acontece em Alagoas, com versões diferentes nos estados do Rio de Janeiro, Goiás e São Paulo.

Congada

A Congada, realizada em vários estados brasileiros, entre eles Paraná, Minas Gerais e Paraíba, representa a luta entre dois grupos, os cristãos e os mouros, os muçulmanos. Eles marcham, cantam e simulam uma disputa com espadas, imitando uma guerra que termina com a derrota dos mouros. Criada pela Igreja Católica, essa encenação tem São Benedito como padroeiro. A música fica por conta de uma orquestra composta de violas, violões, cavaquinhos, reco-recos e atabaques.

Círio de Nazaré

Em Belém do Pará acontece anualmente em outubro uma grande festa religiosa que chega a reunir cerca de 1 milhão de pessoas: o Círio de Nazaré. A multidão lota as ruas da cidade para acompanhar a procissão, que dura até cinco horas, em homenagem a Nossa Senhora de Nazaré. Os romeiros que vão pagar promessas pela cura de doenças, por exemplo, andam descalços e seguram a corda de isolamento que protege a santa. No final, os participantes vestem roupas novas e se alimentam dos pratos típicos da região, como o pato no tucupi, o tacacá e o arroz com pequi.

Festa do Divino

De origem portuguesa e com características diferenciadas em cada região do Brasil, a Festa do Divino é composta de missas, novenas, procissões e shows com fogos de artifício. Em cidades do Maranhão, bonecos gigantes divertem as crianças, enquanto grupos de cantadores visitam as casas dos fiéis recolhendo ofertas e donativos para a grande festa de Pentecostes. Em Piracicaba,. interior de São Paulo, as comemorações ocorrem em julho, às margens do Rio Piracicaba, reunindo milhares de pessoas.

Candomblé

Festa religiosa dos negros jeje-nagôs na Bahia, mantida pelos seus descendentes e mestiços, é um culto africano introduzido no Brasil pelos escravos. Algumas de suas divindades são: Xangô, Oxum, Oxumaré e Iemanjá, representando esta, por si só, um verdadeiro culto.

As cerimônias religiosas do Candomblé, são realizadas de um modo geral em terreiros, que são locais especialmente destinados para esse fim, e recebem os seguintes nomes: Macumba no Rio de Janeiro, Xangô em Alagoas e Pernambuco. As cerimônias são dirigidas pela mãe-de-santo, ou pai-de-santo. Cada orixá tem uma aparência especial e determinadas preferências. O toque de atabaque, uma expécie de tambor e a dança, individualizam um determinado orixá. Os orixás são divindades, santos do candomblé, cada pessoa é protegida por um dos orixás e pode ser possuída por ele, quando, então ela se transforma em cavalos de santo.

Capoeira Regional

A capoeira Regional é uma capoeira mais dinâmica, mais rápida, com golpes geralmente acima da cintura e principalmente acima do peito, o objetivo do jogo é mostrar a sua superioridade com um jogo técnico e dependendo do toque um jogo bastante acrobático.

E com toda essa dinâmica a capoeira também se tornou uma eficiente defesa pessoal.

LENDAS E MITOS DO BRASIL

O folclore brasileiro é rico em lendas e personagens. Transmitidas há várias gerações, essas histórias fascinam adultos e crianças. Conheça as principais.

CURUPIRA
Defensor das matas, segundo a lenda o curupira é um índio pequeno, que surge e desaparece de repente. Tem pés virados para trás e faz ruídos misteriosos, para confundir e assustar os caçadores e os agressores das matas.

BOITATÁ
Descrito como um touro com um olho no meio da testa, essa história diz que o boitatá protege as matas das pessoas que a incendeiam.

CAIPORA
Pela lenda, a caipora tem o corpo coberto de pêlos e percorre a mata montada num porco selvagem, para proteger os animais que vivem na floresta.

IARA, A MÃE-D´ÁGUA
Versão brasileira da lenda das sereias, Iara é a mãe d'água. Ela vive no Rio Amazonas e, nas noites de lua cheia, fica em cima das pedras, penteando seus longos cabelos para atrair os jovens com quem deseja casar.

SACI-PERERÊ
É o mais famoso personagem do folclore brasileiro. A história do saci-pererê conta que ele tem apenas uma perna, usa um gorro vermelho, vive fumando um cachimbo e aparece e desaparece quando quer. Sapeca por natureza, está sempre aprontando, além de assustar todas as pessoas que tentam destruir as florestas.

NEGRINHO DO PASTOREIO
Segundo essa lenda, o negrinho do pastoreio perdeu alguns cavalos dos quais cuidava, e por isso apanhou violentamente de seu patrão. Depois disso, ainda foi jogado em um formigueiro, de onde foi resgatado por Nossa Senhora. Ele é conhecido como o protetor das pessoas que perdem alguma coisa.

O Anhanga

O Anhanga é um veadinho encantado, branco como a neve e brincalhão, vê tudo o que acontece na floresta, protege as matas, não permitindo maldades. Persegue e castiga todos aqueles que caçam filhotes os mães de filhotes que ainda estejam sendo amamentados. Alguns estudiosos do folclore Brasileiro consideram-no protetor da fauna e flora, portanto muito querido pelos habitantes da floresta. Brinca com todos, desde as lindas borboletas coloridas, até aos mais ferozes vertebrados, nunca se machuca ou morre.

Em noites de luar, ele pode ser visto vagando pela floresta. Segundo a mitologia popular, qualquer pessoa atacada por um animal selvgem, pode salvar-se gritando: ''Valha-me Anhanga''.

Gralha Azul

Gralha azul e o nome dado a uma linda córvida que motivou no Paraná, a tradição de plantadores de pinheiros, enterrando as sementes com a ponta mais fina para cima e devorando a cabeça, que seria a parte aprodecível. Não deve ser abatida e é comumente respeitada pelo povo como ave protetora dos pinheirais. E os pinheiros vão nascendo. ''Do pinheiro nasce a pinha, da pinha nasce o pinhão, do pinhão nasce o pinheiro...'' Pinhão que alegra as nossas festas, onde o regozijo barulhento é como um bano de gralhas azuis matracando nos galhos altaneiros dos pinheirais do Paraná. Seus galhos são braços abertos, permanentemente abertos, repetindo às auras qual o emblema que embala o Meu convite eterno ''Vinde a Mim todos...'' A gralha por alguns instantes atingiu as alturas. Que surpresa! Onde seus olhos conseguiam ver o seu próprio corpo, observou que estava todo azul, somente ao redor da cabeça, onde não enxergava, continuou preto. Sim preto, porque ela é um corvídeo. Ao ver a beleza de suas penas da cor do céu, voltou célere para os pinheirais, tão alegre ficou que seu canto passou a ser verdadeiro alarido que mais parece as vozes de crianças brincando. A gralha azul voltou, alegre e feliz iniciou o seu trabalho, de ajudante celeste.

Lenda da Mandioca

Nani era uma linda menina, filha de uma índia. Desde que nasceu andava e falava. De repente morreu sem ficar doente e sem sofrer. Foi enterrada e todos os dias sua sepultura era regada, até que nela surgiu uma planta desconhecida, que cresceu e deu frutos. Os pássaros comiam esses frutos e ficavam embriagados. Finalmente, a terra abriu-se e, uavando-a, os índios encontraram uma raiz branca como o corpo de Nani. Essa raiz, que passou a ser usada como alimento pelos selvagens, é a mandioca.

Lenda do Cari

Porque o peixe cari (carimatá ou papa-terra) tem a boca redondinha, beicinho caído? Foi um castigo. Nossa Senhora, passando pela beira do rio, fez uma pergunta ao peixe e este, ao invés de responder-lhe com respeito, deu um muxoso atrevido. O muxoso parou nos seus lábios até hoje.

Onça-da-mão-torta

Outro registro feito pelo autor do Folclore Goiano. É a alma penada de um vaqueiro velho e mau. É uma onça enorme, rajada, e tem a pata dianteira torta. (Não diz se é a direita ou a esquerda.) Se vista e atirada, não morre. A bala não entra no seu corpo.

O Major e o moleque

Estória de um homem (Major), que nogociou com o sujo para ficar rico. Tirou o moleque (um capetinha) de um ovo de galinha preta chocado no sovaco. Criou-o, alimentando com leite, cachaça e sangue de galinha preta. O Major ficou rico, mas lhe aconteceram grandes desgraças. Morreu pobre e o capetinha desapareceu. Sua alma ninguém sabe para onde foi.


COISAS DE ASSUSTAR

As assombrações e os seres sobrenaturais não existem, mas muitas são as histórias que fazem parte da imaginação das pessoas. Elas são transmitidas de pai para filho e muito comuns em todo o Brasil.

MULA-SEM-CABEÇA
Segundo a lenda, a mula-sem-cabeça tem cascos afiados e pode dar coices que machucam bastante. Embora não tenha cabeça, ela pode relinchar. Dizem que toda mulher que faz algum mal se torna mula-sem-cabeça na noite de quinta para sexta-feira. Antigamente, dizia-se que essa transformação acontecia com mulher que namorasse um padre católico.

BICHO-PAPÃO
A lenda do bicho-papão diz que ele tem um corpo peludo e olhos vermelhos. Ele ficaria escondido para assustar as crianças que não querem dormir.

LOBISOMEM
O mito do lobisomem foi trazido ao Brasil pelos portugueses e diz que todo filho nascido depois de sete filhas se transforma em lobisomem. Essa transformação aconteceria sempre nas sextas-feiras de lua cheia, entre meia-noite e duas e meia da madrugada.

NEM TUDO É FOLCLORE

O folclore é representado por tradições e crenças populares expressas das mais diversas formas. Para se tornarem folclore, é necessário que tenham origem anônima, ou seja, que ninguém saiba ao certo quem as criou. Além disso, precisam ter surgido há muito tempo e ser divulgadas e praticadas por um grande número de pessoas. É o caso dos ditados populares, como “quem com ferro fere, com ferro será ferido”.

BIBLIOGRAFIA

Brasil, Histórias, Costumes e Lendas
São Paulo: Editora Três, 2000

Dicionário do Folclore Brasileiro - Rio de Janeiro: Ediouro Publicações S.A. sem/data

Folclore Brasileiro - Petrópolis, RJ: Vozes, 1999.

Viagem ao Brasil Agassiz, Louis.: 1865-1866. Belo Horizonte, Editora Itatiaia, 1975

quinta-feira, 3 de junho de 2010

domingo, 23 de maio de 2010

PARA NAVEGAR ATÉ CANSAR

Caixa de Sensações:
o professor pode encapar uma caixa de tênis fazendo um furo em forma de círculo, com dez centímetros de diâmetro. O professor deverá organizar materiais como retalhos, flocos de algodão, pedaços de lixa, tampinhas, caixinhas e outros objetos e ir colocando-os por uma das extremidades, a fim de que a criança, com a mão do outro lado, identifique o material.

Caminho Colorido:
com folhas de papel pardo, faça um caminho para que as crianças carimbem os pés, com tintas coloridas. É uma atividade que envolve muito as crianças, e as deixam muito felizes.
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Toca do Coelho:
Dispor bambolês no pátio da escola de forma que fiquem duas crianças em cada um e que sobre uma fora do bambolê. Ao sinal do professor, as crianças deverão trocar de toca, entrando duas em cada um. Sempre sobrará uma criança fora da toca.

De onde vem o cheiro?
A professora irá passar perfume em um paninho e o esconderá na sala, num lugar fácil, onde os alunos deverão descobrir de onde vem o cheiro.

Dentro e Fora:
Fazer uma forma geométrica bem grande no chão e pedir que as crianças entrem na delimitação desse espaço. Se quiser o professor poderá fazer outra forma dentro da que já fez onde irá pedir que os alunos adentrem também, explorando ainda que se a forma é pequena eles irão ficar apertados.

Arremesso:
O professor fará uma linha no chão, usando fita crepe e as crianças deverão arremessar garrafinhas plásticas cheias de areia, para frente. O professor irá medir as distâncias e verificar quem conseguiu arremessar mais longe. Depois, em sala de aula, poderá fazer um gráfico explicativo.

Pneus:
Esses podem ser usados para várias brincadeiras, como pular dentro e fora, se equilibrar andando sobre a parte de sua lateral ou ainda quem consegue rolar o pneu de um determinado lugar até outro sem deixá-lo cair.

Que som é esse?:
Com faixas de tnt preto, vendar os olhos dos alunos e fazer diferentes barulhos usando instrumentos musicais, latas, brinquedos, etc., a fim de que as crianças identifiquem os mesmos.

Caixa Surpresa:
Com uma caixa de papelão encapada, o professor irá mandar para a casa de um aluno a fim de que os pais enviem algum material que possa ser descoberto pelas crianças. O professor vai fazendo descrições do material, até que as crianças descubram o que é.

Pega-Pega Diferente:
Dividir a turma em dois grupos e identificá-los com lenços ou fitas de cores diferentes. Após o sinal do professor os grupos deverão pegar uns aos outros e a criança pega deverá ficar num espaço delimitado pelo professor. Vence o grupo que tiver mais pessoas que não foram pegas...


PARA NAVEGAR ATÉ CANSAR


TVGlobinho
http://tvglobinho.globo.com/
História e jogos dos personagens, dos programas infantis veiculados pela TVGlobinho e site do Sítio do Pica-Pau Amarelo com muitas atividades e jogos.

Ilha Rá-Tim-Bum
http://www.ilharatimbum.com.br/
Site do programa da TV Cultura, com muitos jogos sobre Ecologia.

Nickbrasil
http://www.nickbrasil.com.br/
Site brasileiro do canal Nickelodeon. História dos personagens e jogos.

Jetix
http://www.jetix.com.br/
Antigo Fox Kids, é o site de um canal de desenhos. Programação, persongens e jogos.

Plenarinho
http://www.plenarinho.gov.br/
Site com informações, jogos e muito mais sobre a Câmara dos Deputados.

Escaleno
http://www.estadinho.com.br/index.html
Show! Jogos, Poesias animadas, Brincadeiras, Aurelinho, Rita

My Pet
http://mypet.terra.com.br/
Animais de estimação, dados sobre a raça, cuidados especiais etc.

Site infantil do Terra
http://www.terra.com.br/criancas
Site muito bom do Provedor Terra. Várias atividades e pesquisa escolar.

Divertudo
http://www.divertudo.com.br/
Site com muita brincadeira e charadas, histórias, baús de brincadeiras.

Mundo de Beakman
http://educar.sc.usp.br/youcan
O mundo de Beakman em português.

Clickin
http://www.clickin.pt/clickin.asp
Site português - super interessante! Muita experiência e atividades para as diferentes idades.

ClubKids
http://www.clubkids.com.br/
Saparoti, Jogo do Lixo, Pintura Mágica, Quebra-cabeça, Pintura Mágica, Siga a Melodia

Site de dobradura de papel
http://www.yamaha-motor.co.jp/global/entertainment/papercraft/index.html
Site da Yamaha. Excelentes figuras de vários veículos, modtos, animais. Pode-se imprimir e construí-los.

NetKids
http://www.netkids.com.br/
Website voltado para educação e tecnologia, com algumas webquests desenvolvidas por escolas públicas e particulares

Folclore
http://www.graffik.com.br/folclore
Website desenvolvido pelo designers do Senac. Muitas atividades sobre os personagens do Folclore brasileiro, incluindo jogos, "histórias de assutar" e cartões virtuais.

Animal World
http://www.freepgs.com/animalworldc
Website do reino animal, com os principais animais africanos

O Mundo Animal
http://www.animalshow.hpg.ig.com.br/index.htm
Website voltado para o reino animal, com fotos, videos e sons.

Bit e Byte
http://www.bitebyte.com.br/
O que tem no website: Gibi virtual que disponibiliza jogos (liga-pontos, colorir, forca, quebra-cabeça, memória, etc), com níveis de dificuldade crescentes e historinhas.

Brincando de ser criança
http://www.geocities.com/EnchantedForest/5151
O que tem no website: Traz receitas bem simples para a criançada se divertir na cozinha, dispõe de um espaço para colocação de desenhos feitos por crianças e enviados por e-mail, passatempos (que devem ser impressos), dicas de brincadeiras, curiosidades e literatura (sobre Monteiro Lobato).

BugiGangue
http://www.bugigangue.com.br/
O que tem no website: Revista eletrônica que traz histórias em quadrinhos, jogos, dicas de Websites, entrevistas com personalidades ligadas ao público infantil e muito mais. Não deixe de acessar o link "Diversão", onde existem atividades (necessário imprimir) para a criançada.

Canal Kids
http://www.canalkids.com.br/
O que tem no website: Endereço de entretenimento para crianças de 3 a 12 anos. É possível encontrar jogos educativos. No Cata Sucata a criançada aprende, de forma lúdica, a separar o lixo doméstico para futura reciclagem. Outro joguinho, o Triatlo, é sobre esportes. Com ele, as crianças passam a conhecer os princípios básicos de natação, ciclismo e corrida.

Chokos
http://www.chocos.com.br/
O que tem no website: O cereal Chokos oferece, para turminha mais velha, teste de conhecimentos gerais com ranking dos melhores colocados. Além disso, também possui jogo de forca, protetor de tela e uma área dedicada a novas bandas.

Clickarvore.com.br
http://www.clickarvore.com.br/
O que tem no website: Neste website é possível ajudar a plantar novas mudas na Mata Atlântica, participe desse programa de reflorestamento!

Disney.com.br
http://www.disney.com.br/
O que tem no website: Website oficial da Disney no Brasil. Apresenta sinopses dos filmes e trailers (no formato QuickTime).
Além disso, disponibiliza jogos, programação televisiva, etc. Não perca!

Escaleno
http://www.escaleno.com.br/
O que tem no website: Endereço para crianças de 4 a 11 anos de idade. O site oferece jogos (memória, sete erros e quebra-cabeça), músicas e desenhos de cunho educacional, divididos em canais, além das histórias do cachorrinho Escaleno, que empresta o nome ao site (produzido pela dupla de criação Célia Katunda e Kiko Mistroglio, os mesmos que produziram desenhos animados para o Castelo Rá-Tim-Bum da TV Cultura).

Fábulas
http://www.uol.com.br/criancas/tatianabelinky/historias.htm
O que tem no website: o website traz histórias infantis para ouvir, ver e colorir.

Giacometti Kids
http://www.giacometti.org.br/kids
O que tem no website: Website infanto-juvenil da Fundação Dalmo Giacometti. Contém informações sobre os ecossistemas e parques nacionais brasileiros, descrições de animais ameaçados de extinção, idéias para feiras de ciências, jogos e passatempos, quadro de mensagens e links para outros sites sobre ciências.

Iguinho
http://www.iguinho.com.br/
O que tem no website: O site oferece muitas opções de jogos, quadros para pintar, Lego Virtual, cartões, quadrinhos e desenhos animados, além de diversas outras atividades. Na seção “Minha casa” existem mais jogos e algumas informações interessantes para crianças, como dicas de filmes infantis.

Kadike
http://www.kadike.com.br/
O que tem no website: Website para quem gosta de colorir, recortar e montar. No link Baú da Vovó você encontra modelos de etiquetas, dinheiro, dominó, enfeites e jogos. Basta escolher o desenho, imprimir e começar a brincar. Tem ainda histórias em quadrinhos, filmes, links e o Dogmos - uma turma de 77 personagens com características especiais.

Kibon
http://www.kibon.com.br/
O que tem no website: Visite a Zona Kibon, no website Kibon. Lá você encontrará notícias de esporte, games, cinema e música.

Kids na Net
http://kidsnanet.cjb.net/
O que tem no website: Disponibiliza desenhos para colorir, jogos, histórinhas, músicas, clubinho para fazer novos amigos e muito mais, visite, brinque!

Kinder Ovo
http://www.kinderovo.com.br/
O que tem no website: O website traz todos os brinquedinhos lançados e quem se cadastrar ainda ganha um passaporte que dá direito a brincar na Kinderlândia com o mascote Kinderino. Esse website traz muitas brincadeiras.

Mundo Kid
http://www.mundokid.com.br/
O que tem no website: Tobias é o anfitrião desse website colorido e divertido. Na seção música, você encontra letras, traduções e arquivos de áudio com vários sucessos. Tem também jogos, chat, cartões, desenhos e serviço de busca. Confira, ainda, os experimentos, seja um cientista on-line!

Net DS
http://www.netds.com.br/kids
O que tem no website: Apresenta dicas de artesanato (para a criança construir brinquedos e presentes), saúde (relacionada aos dentes), livros (literatura infantil e infanto-juvenil), Declaração Universal dos Direitos dos Animais (UNESCO), Declaração dos direitos da criança (ONU) e receitas.

Sociedade Criacionista Brasileira
http://www.scb.org.br/
O que tem no website: "No princípio criou Deus os céus e a terra." Gênesis 1:1
Este Website apresenta um arquivo em flash sobre a Semana da Criação, não perca!


UOL — Crianças
http://www.uol.com.br/criancas
O que tem no website: O Universo On-Line disponibiliza jogos, postais, novidades da televisão, etc. Não deixe de ver as histórias animadas, fábulas que ensinam brincando...


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domingo, 9 de maio de 2010

sábado, 27 de março de 2010

Jogos educativos


http://www.aprenderelegal.com.br/
Jogos Pedagógicos: Educação Especial – muito usado no laboratório de informática.

http://www.divertudo.com.br/bau.htm
Jogos on line
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http://blog.clickgratis.com.br/siteseducativos
Seleção de sites educativos.

http://sitededicas.uol.com.br/index.htm
Site sobre escola, informática, educação, crianças...

http://www.acordacultura.org.br/
Site para conhecer vários instrumentos de origem africana, ouvir o som de cada um deles e tocar junto com a banda. Para jogar, você deve escolher uma das 3 músicas. Em cada música, há um grupo de instrumentos. Você poderá escutar a música e depois tocar junto com o computador.

http://www.ciberpoesia.com.br/index2.htm
Site com ciberpoemas, poesias virtuais, poesia como um jogo dentro e fora da sala de aula.

http://www.redescola.com.br/kids
Grande variedade de jogos educativos on line.

http://www.clubkids.com.br/
Jogo do Lixo, Pintura Mágica, Quebra-cabeça, Siga a Melodia Clickin.

http://www.duende.com.br/
Jogos: A voz dos Bichos, Brinquedos e Barulhos, Mágicas, Duende ecologia (história sobre ecologia).

http://www.radarkids.com.br/
Site para crianças a partir dos 9 anos, com jogos, pesquisa por assunto, caça-palavras, minhoca, colorir, packman, etc.

http://jogoseducativos.jogosja.com/jogos-educativos-alfabeto.aspx
Jogo do alfabeto.

http://www.ed.conpet.gov.br/feliz2010/converse.php
Site tipo MSN e pode se conversar sobre meio ambiente.

http://recreionline.abril.com.br/
Site da revista Recreio on-line, com jogos do Alfabeto dos bichos, conte um conto, espaço, horóscopo, jogos, natureza, piadas etc.

http://www.divertudo.com.br/
Charadas, histórias, baús de brincadeiras.

http://www.bananakids.com.br/
Quadrinhos, cartões, laboratório, receitas, Disney.

http://mypet.terra.com.br/
Animais de estimação, dados sobre a raça, cuidados especiais etc.

http://www.estadinho.com.br/index.html
Jogos, Poesias animadas, Brincadeiras, Aurelinho, Rita...

http://www.meleca.com.br/
Experiências, receitas, atividades de pintar, jogos, prevenção contra piolho, vacina, obesidade, alimentação, nutrientes, sono, contos de fada, histórias do folclore, hinos brasileiros, piadas, lua, sistema solar, informações sobre o Brasil, globalização, camada de Ozônio, radiação ultravioleta, efeito estufa, reciclagem, times de futebol, copa do mundo, campeonato, bichinhos de estimação etc.

http://www.coloring.com/pictures/choose.cdc
Brincando de colorir, a criança escolhe a figura, a cor e o tipo de lápis. Depois, sem sair da Internet, ela pinta seu desenho. Em inglês.

http://www.eaprender.com.br/
Site de educação com conteúdo para professores e alunos, além de muitos jogos interessantes.

http://www.smartkids.com.br/index.html
Jogos e brincadeiras.

http://www.monica.com.br/index.htm
Tem jogo de forca, cruzadinhas...

http://www1.uol.com.br/ecokids
Jogos, pesquisa, brincadeiras.

http://www.canalkids.com.br/portal/index.htm
Pesquisa, jogos, interatividade.

http://www.cambito.com.br/jogos.htm
O Cambitolândia é um banco de programas pedagógicos.

http://www.contandohistoria.com.br/
Histórias clássicas, animadas e interativas.

http://matti.usu.edu/nlvm/nav/vlibrary.html
Atividades manipulativas de matemática envolvendo a construção do número, geometria, álgebra para diferentes níveis (da pré-escola a 12 anos).Atividades do tipo Logo...

http://www.terra.com.br/criancas
Várias atividades e pesquisa escolar.

http://www.mundokid.com/
Dicas, Jogos e curiosidades

http://www.tvcultura.com.br/artematematica/home.html
Matemática, entrevistas, vídeos.

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segunda-feira, 15 de março de 2010

sábado, 13 de março de 2010

Sites Infantis

Muitos sites oferecem diversão intelectualmente estimulante para crianças na Internet. Confira os que nossa equipe selecionou para você


1 PapaCaio
Site infantil com jogos, atividades, personagens, animações,músicas, livros animados, entre outros. Tudo grátis!

Amigos do Dente
Tem como objetivo a promoção da saúde bucal coletiva dando às crianças orientações básicas dos adequados cuidados com a boca e saúde geral.


Cartoon Network
Site brasileiro do conhecido canal de tv por assinatura. Traz informações sobre personagens e novidades sobre o mundo da animação.


Cavaleiro Kbyte
Site infantil sobre o personagem virtual nacional Cavaleiro Kbyte e seu livro. Traz brincadeiras, curiosidades, games e outros.


Disney Brasil
O site brasileiro da Disney. Lá você encontra jogos infantis, fotos, wallpapers, trailers de filmes infantis, cartões virtuais e outros.


EcoKids
Site infantil criado para conscientizar o público infantil para a necessidade de cuidar do meio ambiente e da preservação das espécies.


Imprima e Pinte
Desenhos para colorir sobre temas variados. Princesas, Pooh, Mickey, Donald, Disney, cartoon, animais, super-heróis e outros.


Menino Maluquinho
Excelente oportunidade de diversão para crianças e adultos, com tirinhas, frases e a profissão do dia, tudo em um tom extremamente educativo.


Canal Kids
Desenvolvido a partir de um conceito que une entretenimento e conteúdo de qualidade, pretende expandir os horizontes da experiência infantil na Web.


Garfield
Tiras diárias, cartões, wallpapers e tudo que se possa imaginar sobre este gato. Você pode inclusive fazer uma visita virtual à sede da Paws.


iGuinho
O portal do IG voltado especialmente ao público infantil. Traz bate-papo, jogos, quadrinhos animados, cartões virtuais e muita informação.


Portal da Eliana
Site oficial da apresentadora Eliana. Bate-papo, clipes e karaokê, ecologia, lazer, fofoca, moda e outros.


Portal Turma da Mônica
Jogos, bichinho virtual, quadrinhos, personagens, chat, cartões, histórias online, etc. É atualizado várias vezes por dia.


Recreionline
Site da revista RECREIO, da editora Abril. Toda semana tem um joguinho diferente. Traz também dicas de filmes e músicas, horóscopo novidades.


Zuzubalândia
Reportagens, cultura, esportes, lazer. Aqui suas crianças ainda encontram um livro animado, cartões, informações sobre os personagens e mais.
Site oficial da boneca mais famosa do mundo. Lá você encontra wallpapers, screensavers e muito entretenimento.


BugiGangue

Revista virtual infantil com mural, quadrinhos, brinquedos que podem ser feitos em casa, informação sobre cinema e mais uma série de informações.
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sábado, 6 de março de 2010

Teoria da Mediação

"um método de condução de conflitos, voluntário e sigiloso, aplicado por um terceiro neutro e especialmente treinado, cujo objetivo é restabelecer a comunicação entre as pessoas que se encontram em um impasse, ajudando-as a chegar a um acordo”

sábado, 2 de janeiro de 2010

Contos Diversos

No Silêncio da Noite
À noite, quando todos dormem, lá fora, pelo becos escuros e ruas desertas, coisas misteriosas acontecem.

O Menino Buliçoso
Um menino exercitando sua curiosidade dentro de casa...

Meninos Venham Cá...
Duas crianças correndo dentro de casa. Use à vontade a sua imaginação...

O Enigma
Um conto diferente para despertar a criatividade e imaginação infantil, ou mesmo adulta.

A Menina e o Cachorro
Para a criança ver o conto e interpretar livremente.

O Menino e o Presente
Um menino ia andando, tranquilo, olhando para cima, então...

O Cachorrinho
Aquele Cachorrinho ia andando tranquilo pela rua quando...
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